中新网北京1月8日电 (记者 孙自法)2020年全国地震局长会议7日下午至8日在北京举行。中国地震局在会上发布最新完成的《2019年地震年报》显示,2019年全球共发生119次6级以上地震,其中7级以上地震9次,最大为5月26日秘鲁北部7.8级地震。2019年地震灾害造成全球244人死亡,6000余人受伤。

2、从单科专业覆盖率来看,在首选科目中,选考物理和历史的的专业覆盖率分别为97.3%和52.81%;在4门再选科目中,选考化学的专业覆盖率为97.63%,选考生物为88.96%,选考政治为84.07%,选考地理为83.92%。

第二步,将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到相对应的五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分。

包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面,建立学生个人档案,为高校招录提供参考。

等级分是怎么转换的?

其中首选科目为“物理或历史均可”、再选科目为“不提科目要求”的专业,将同时出现在物理专业组和历史专业组中,在录取时,会分别在两个专业组投放一部分招生计划。

2019年全球地震活动主要有四方面特点:一是2019年全球地震活动频次少、强度低。2019年全球共发生7级以上地震9次,无8级以上地震,7级以上地震年频次与1900年以来年均20次的活动水平相比偏少。

考生丙的选考科目为历史、地理、政治,他可以选择专业组5、专业组6中的专业。

考生甲的选考科目为物理、化学、生物,他可以选择专业组1、专业组2、专业组3中的专业;

实施新高考后,高校怎么录取?

高校将按物理等科目类、历史等科目类,分开计划、分开录取,考生填报志愿时,需满足高校提出的相关专业选考科目要求。

等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。

考生乙的选考科目为物理、生物、地理,他可以选择专业组1、专业组3中的专业;

1、学校提出的选考要求中首选科目为“物理或历史均可”的专业计划在正式录取时是要分开的,分物理、历史类别分别安排。从我省目前的招生实践和学校投放的计划来看,物理、历史类别的计划比例还是会维持在7:3左右。

四是全球多个弱活动地区发生6级以上地震。2019年全球多个弱活动地区发生6级以上强震。其中11月26日阿尔巴尼亚发生6.4级地震,为阿尔巴尼亚首都地那拉及周边区域30年以来最强烈地震,造成多处建筑倒塌及大量人员伤亡。

解得,T≈80,即该考生思想政治科目等级分为80分。

全球地震灾害方面,《2019年地震年报》显示,2019年地震灾害造成全球244人死亡,6000余人受伤。其中,6级以上地震共造成200人死亡,包括中国15人;6级以下地震共造成44人死亡,包括中国4人。死亡人数最多的地震为9月26日发生在印度尼西亚的6.4级地震,共造成41人死亡。

第三批高考综合改革省市统一使用该转换办法。

对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为30分,“一分一档”,满分为100分。

院校专业组是指对考生选考科目要求相同的专业的集合。一个院校可设置多个专业组,各组可包含多个专业,组内专业的选科要求相同。

“3+1+2”模式中的“2”指的是政治、地理、化学、生物这4门再选科目。由于这4门科目原始分之间不具备可比性和可加性,无法直接以原始分计入高考总分。因此,在计入高考总分时,将原始分按照统一的规则转换成等级分,主要是为了解决不同再选科目之间成绩的可比性和可加性问题。

第一步,按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,从而将考生的原始分转换成了等级。

这份最新出炉的年报称,2019年全球7级及以上地震频次少、强度低,打破2004-2018年全球每年都有8级以上地震发生的强活动状态。中国大陆及周边2019年以来无7级以上地震发生,地震活动水平较弱。

二是全球7级地震空间分布相对集中。从空间分布看,2019年发生的9次7级以上地震集中分布在太平洋板块与澳大利亚板块、太平洋板块与南美板块的交汇区域。时间上,2019年发生的9次7级以上地震中7次发生在上半年,2019年7月14日印度尼西亚哈马黑拉岛7.1级地震后全球7级以上地震平静123天,11月15日发生印尼马鲁古海北部7.2级地震,之后至今全球7级以上地震仍持续平静。

与现行方案按“院校”投档不同,新方案按“院校专业组”投档,对于进档考生,高校将根据考生的分数等,录取到“院校专业组”中考生所填报的专业(类)。那么,什么是“院校专业组”呢?

2019年全球地震灾害特点包括:一是国外地震造成的死亡人数较往年减少。本年度国外6级以上地震造成185人死亡,低于过去3年死亡人数的平均值。地震未引发大规模的海啸等次生灾害,因次生灾害死亡的人数较往年减少;二是印尼、菲律宾地区灾害地震较为集中,印尼和菲律宾地区6级以上地震持续活跃,均造成不同程度人员伤亡和经济损失,灾害地震较为集中;三是深源地震造成人员伤亡。墨西哥、厄瓜多尔、秘鲁和智利等地区震源深度100千米以上的地震也造成较为严重的人员伤亡。(完)

综合素质评价有哪些内容?

以南京大学为例,根据该校制订的选考要求,该校将有6个院校专业组:

三是全球7级地震中深源相对较多。2019年发生的9次7级以上地震,其中5次为中深源地震,比例超过50%。2019年中深源地震的比例与1900年以来年均18%的水平相比偏高,其中在太平洋板块与南美板块交汇区域发生的3次7级以上地震,均为中深源地震,震源深度超过100千米。

某考生政治科目原始分为75分,第一步,按照原始分从高到低和规定的等级比例被划定为B等级,假设当年该科目B等级的原始分分布区间为82~61分;第二步,根据各等级的赋分区间,将B等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,转换到85~71分数段,根据转换公式,该考生思想政治科目的转换分为:

高中学校客观记录每位学生在综合素质发展各方面的情况。学期或学年结束时,由教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料,经学生本人确认,学校审核后录入省级综合素质评价电子平台。除个人隐私的信息外,其他进入档案的信息都要经过公示。